Безпечна школа
Якість освіти втрачає свою цінність, якщо життю та здоров’ю здобувачів освіти або працівників закладу під час освітнього процесу загрожує небезпека. Створення безпечного освітнього середовища складається з багатьох компонентів, дотримання чималої кількості вимог — будівельних, санітарних та інших, а також потребує координації зусиль великої кількості людей — насамперед засновників закладів освіти, територіальних правоохоронних органів, керівника закладу і, звичайно, самих учасників освітнього процесу: учнів, студентів, батьків, педагогічних працівників.
ПРОТИПОЖЕЖНІ ВИМОГИ
Більшість закладів освіти в нашій країні побудовано ще за радянських часів, й, на жаль, у багатьох із них відсутні необхідні сучасні системи пожежного захисту — протипожежні сигналізації, засоби пожежогасіння, тому гострим було і залишається питання їхнього облаштування. Крім того, нові заклади освіти будуються з необхідними системами пожежного захисту, але протипожежна безпека — це не лише про обладнання, а про володіння знаннями, як діяти під час пожежі.
Забезпечення пожежної безпеки в закладах та установах покладається на їхніх власників або уповноважені ними органи, керівників закладів освіти, керівників структурних підрозділів (факультети, кафедри, лабораторії, навчальні кабінети, цехи, склади, бібліотеки, архіви, майстерні тощо) відповідно до законодавства (пункт 5 Правил).
БУДІВЕЛЬНІ НОРМИ ТА ПРАВИЛА
Під час проєктування, побудови та облаштування закладів освіти засновникам обов’язково потрібно враховувати будівельні норми. Адже під час будівництва закладу освіти необхідно розраховувати проєктну потужність закладу залежно від кількості населення, дотримуватися радіусу пішохідної доступності закладу тощо.
ЯКІСНІ ПОСЛУГИ З ХАРЧУВАННЯ
Ще однією важливою складовою створення такого середовища для дітей є забезпечення належного харчування. Адже переважну більшість часу здобувачі освіти проводять саме в закладі освіти: дошкільнята у дитсадку — найчастіше весь той час, поки батьки на роботі, учні, залежно від класу, — по 4-8 годин на день. Тому надзвичайно важливо, що саме впродовж усього цього часу діти споживають у їжу, що продається у шкільних буфетах та готується у їдальнях, наскільки раціон якісний та повноцінний.